9月15日下午，中华文化大学堂第二十三次讲学活动在我校水上报告厅举行。这是本学期首次开讲，大学堂学员和部分科大新入学同学、社会上闻讯而来的各界人士、合肥一中加拿大国际班同学和三名外籍教师等共聚一堂，三百人报告厅爆满，并增加临时座位和站立听讲的人。
本次讲学活动特邀上海中西哲学与文化比较研究学会副会长、上海社会科学院哲学所副所长何锡蓉研究员作专题报告“修养哲学与文化自信”。何锡蓉研究员报告分三个部分：一、“修养”被西方哲学体系所忽略。中国哲学儒释道三家，都把“修养”作为非常重要的哲学观念；二、修养作为中国哲学的表现。修养的方式大体有两种路向：一是格物致知，二是尽心知性。即从经验中求得知识以成就和推动个人素质的提高，从内省觉悟获得体知以在为人处世、应接万机得以贯彻落实。修养在中国哲学上有两大突出表现：其一是身心一体，性命双修，其二为体悟大道，知行合一；三、修养与中国文化的自信。中国哲学的目标是追求成圣成贤，其道路是修养实践，方法是身心修养、体验体知。“修养”是中国哲学特色所在，是对世界哲学发展的贡献，越来越受到国际学界重视，必将在新时代中华文化传承与创新发展中发挥重要作用。
我校刘仲林教授的连续讲座题为“道家精髓与修行方法”。他提出了颇具特色的中华文化初学者学修的“五环学习法”，即“精选五个环节，学习五段语录，亲证五件事例，知行合一悟道。”针对本学期系统学修的“道家”部分，以老子的“人法地，地法天，天法道，道法自然”观点为核心，分析了道家精髓内容。重点阐述了老子“道法自然”、“反朴归真”、“以柔克刚”、“致虚守静”、“学益道损”的思想和修行方法，对庄子提倡的“心斋”、“坐忘”修养实质做了深入解读。
以上两个讲座报告后，都与现场听众进行了互动，回答了听众关心的问题。
在两场讲座的中间，学员才艺展示环节，中国科大金秋艺术团的老师们演出了配乐舞蹈“烟花三月下扬州”；合肥一中国际班杨凤华老师和合肥市瑶海区体教局袁乃玉副局长送上了浑厚洪亮的诗朗诵“师之礼赞”。合肥一中国际班的同学向大学堂嘉宾和老师献花。
中华文化大学堂自2010年创办以来，得到中国科大各级领导、师生和社会各界人士的支持和关心，正在形成大学堂、大学网、大学报三位一体的公益性、开放性、系统性学修中华文化的平台。在学校网络课堂的大力合作和支持下，本学期“中华文化精修入门”课程，将通过网络课堂向国内外各界人士开放，中华文化爱好者在家中也可以从初学起点、系统地学修中国一流高校的课程。
